Investigadors provinents de les universitats de Cambridge i Bristol (Regne Unit), Wuppertal (Alemanya), Lund (Suècia), Montréal (Quebec), València i Barcelona han visitat aquest dimecres l'Institut Escola Greda d'Olot. El grup està aquesta setmana a la residència Faberllull per explorar els horitzons i els reptes que planteja l'ensenyament i l'aprenentatge de les llengües en un món multilingüe i digital.

La visita al centre ha tingut dues parts. Al matí han vist in situ com es gestiona el multilingüisme a les aules. Aquest centre aplega un elevat percentatge d'alumnes d'entre 3 i 16 anys que no té el català ni el castellà com a llengua habitual. Per fer-hi front, han desenvolupat diversos programes específics que s'adapten a la situació del seu alumnat. Els residents han pogut veure in situ com es treballa en aules de 2n i 3r d'ESO, 3r i 5è de Primària i visitar l'aula d'acollida. A la tarda, els residents s'han reunit amb el professorat del centre. La trobada ha servit per intercanviar coneixements i respondre dubtes d'ambdues parts en qüestions relacionades amb l'aprenentatge de les llengües.

Demà dijous els residents visitaran el Consorci per a la Normalització Lingüística d’Olot i l’Escola d’Adults de la Garrotxa. Tots dos centres ensenyen català a persones adultes que no coneixen aquesta llengua. La visita servirà per conèixer les metodologies que utilitzen i els reptes que afronten en l’ensenyament d’una nova llengua en adults.