Dimecres 21 de setembre, vaig impartir un taller de 90 minuts amb els professors de primer any del programa Bàtxelor a Ciències de l'Educació de la Universitat d'Andorra. El taller es va dissenyar per explorar les similituds i diferències del que significa ser professor als nostres dos països respectius, Andorra i Austràlia. Aquest enfocament va permetre que els professors en formació compartissin amb mi les seves idees sobre el sistema educatiu, mentre que jo vaig poder fer comparacions amb el context australià. Algunes de les similituds més interessants entre els dos entorns educatius eren que es tractava d'un sector multijurisdiccional, que se centrava en l'educació històrica i cultural, i que s'utilitzava el context local per informar sobre l'aprenentatge i l'ensenyament. Les diferències entre els dos entorns educatius són nombroses i algunes de les més importants són els salaris dels professors, les qualificacions requerides per ser professor i els elements estructurals relacionats amb l'organització de la jornada i el curs escolar. Em va impressionar molt el tipus de preguntes que em van plantejar els alumnes sobre l'educació en general, com les repercussions de la pandèmia mundial als estudiants i si els robots substituiran els professors en el futur.